Età evolutiva ed età adulta: esperti a confronto
La V edizione del Mese del Benessere Psicologico è dedicata alla Promozione del Benessere nel ciclo di vita: “Dalla diagnosi alla presa in carico”. I lavori, dal 26 al 29 ottobre 2015, si sono articolati in 4 giornate itineranti che hanno fatto tappa, lo scorso 27 ottobre, a Turi.
Presso il Centro Culturale Polivalente dalle ore 15.00 circa, parlando ad un pubblico di professionisti del settore, è stato affrontato il delicato tema dello sviluppo dell’età evolutiva e dell’età adulta, non tralasciando digressioni nella vita quotidiana del docente, dell’educatore e dello psicologo.
A moderare l’incontro, la dirigente scolastica dell’I. C. “Resta – De Donato Giannini”, la professoressa Patrizia Savino che ha lasciato la parola iniziale all’assessore alle Politiche Scolastiche, Giusy Caldararo.
“Quello della formazione è un aspetto importante del ruolo del docente, così come dell’educatore, impegnati ogni giorno in situazioni nelle quali avrebbero loro per primi la necessità di un tutor, di una figura professionale che li accompagni nella didattica e nel mondo della scuola in generale” – ha annunciato, ringraziando la dottoressa Rosy Paparella, Garante dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza. “Il Sistema scuola va sostenuto e mai lasciato solo” – ha più volte ripetuto la dottoressa Paparella, sottolinenando il ruolo primario e pulsante che ha in ogni società. “Nelle scuole si formano i cittadini, ma bisogna creare una formazione che sia mirata a valorizzare ogni persona e ogni personalità”.
Una scuola che guarda anche alla dimensione della genitorialità; che è attenta ai diversi stili accuditivi contemporanei; che non rinnega che che la comunicazione col mondo, nei bambini, avviene attraverso la tecnologia.
“Ringrazio la dottoressa Paparella e le diverse realtà professionali presenti al seminario di formazione” – ha quindi annunciato la dott.ssa Giovanna Pontiggia, Dirigente Psicologo Psicoterapeuta Asl Ba e segretario dell’Ordine degli Psicologi della Regione Puglia.
Un lungo pomeriggio di studio e di approfondimento, attraversando i temi della “Didattica Orientativa: imprinting dell’esperienza formativa e professionale”, presentato dalla dott.ssa Pontiggia e la dott.ssa Laura Prospero; “I disturbi dell’apprendimento: aspett psico -emotivi, comorbilità e rischi psicopatologici”, affrontati con la stessa dott.ssa Pontiggia; “Importanza della diagnosi differenziale nel disturbo specifico dell’apprendimento per un appropriatoprogetto di intervento: Stidi di casi”, con la dott.ssa Pontiggia, Prospero e Ilaria Gallicchio; di “Metacognizione e apprendimento: risultati di una ricerca valutativa” hanno discusso, assime alla dott.ssa Pontiggia, le dott.sse Delia Guagnano, Ilaria Sabatelli e Anna Giacovazzo. “DSA il punto di vista dei docenti, loro bisogni e necessità. Una ricerca osservativa”, affrontato dalle dott.sse Pontiggia, Giagnano, Carla Ingravallo e Adriana Gadaleta. Infine, per l’età evolutiva, si è affrontato il tema delle “Strategie di intervento multidisciplinare e integrato del disturbo del linguaggio per la prevenzione del disturbo dell’aprendimento”, con le dott.sse Elvira Riccio, Pontiggia e Lucia Brunone, referente turese del progetto.
Nella seconda parte del seminario formativo ha trovato spazio l’età adulta, con la “Promozione dell’integrazione sociale e sviluppo dell’empowerment del minore e dell’adultoin neuroriabilitazione attraverso azoni di auto-mutuo aiuto”, con le dott.sse Pontiggia, Giovinazzo, Valentina Occhinegro, Prospero e Gallicchio. “Dell’Importanza dell’intervento domiciliare multidisciplinare e multidimensionale in un paziente affetto da patologia grave” si osno occupate le dott.sse Annarita Silecchia e Pontiggia. Quest’ultima, con la dott.ssa Francesca Caporale ha presentato “Il soggetto di fronte alla malattia organica: una ricerca valutativa” ed infine, a chiudere i lavori, con la dott.ssa Adriana Gadaleta si è discusso dei “Percorsi di integrazione socio-sanitaria: tra rispetto della normativa e appropriatezza nella risposta ai bisogni soggettivi”.a
