{"id":7578,"date":"2011-12-06T18:52:38","date_gmt":"2011-12-06T18:52:38","guid":{"rendered":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/2011\/12\/06\/il-mondo-del-rifiuto-un-progetto-per-educare-alluso\/"},"modified":"2011-12-06T18:52:38","modified_gmt":"2011-12-06T18:52:38","slug":"il-mondo-del-rifiuto-un-progetto-per-educare-alluso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/2011\/12\/06\/il-mondo-del-rifiuto-un-progetto-per-educare-alluso\/","title":{"rendered":"IL MONDO DEL RIFIUTO. UN PROGETTO PER EDUCARE ALL\u2019USO"},"content":{"rendered":"

\"differenziata<\/p>\n

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\u201cAlla scoperta del rifiuto. Il loro percorso dal riciclo al riuso\u201d. \u00c8 questo il titolo di un progetto che interesser\u00e0 dal 30 novembre e sino ai primi mesi del 2012, le prime classi della Scuola Media \u201cR. Resta\u201d di Turi. Un\u2019occasione di formazione per aiutare i ragazzi a comprendere l\u2019importanza del riciclo e della corretta educazione alla selezione degli scarti che non devono diventare inquinamento per l\u2019ambiente.<\/p>\n

Tema quanto pi\u00f9 attuale nella nostra cittadina che all\u2019indomani dell\u2019approvazione della \u201craccolta porta a porta\u201d, si trova immersa da dubbi e domande sulle corrette azioni per non cadere in errore. Ecco che interventi scolastici, indirizzati ai piccoli cittadini in grado di apprendere e consigliare le famiglie sulle giuste azioni, divengono sempre pi\u00f9 apprezzate. Il progetto \u00e8 partito dalla comunicazione e divulgazione per sensibilizzare gli studenti sulle problematiche connesse alla gestione dei residui solidi, liquidi e gassosi che generalmente si accumulano nell\u2019ambiente domestico.<\/p>\n

Nonostante il tema sia attuale, comunque diverse sono state le occasioni per apprendere come spesso poca sia l\u2019informazione circa lo scarto dei rifiuti, un comportamento necessario per creare residui da poter essere riutilizzati. In Italia, purtroppo, solo il 7 % del rifiuto \u00e8 differenziato, incidendo in questo modo sull\u2019inquinamento ambientale e, di conseguenza, su rischi per l\u2019essere umano. Una carrellata di slide hanno fatto da sfondo alle parole degli esperti di \u201cPosidonia\u201d intervenuti a \u201craccontare\u201d ai ragazzi come selezionare e cosa ottenere dal prodotto differenziato e raccolto nelle rispettive campane colorate.<\/p>\n

Dal vetro (non riguarda le lampadine o tubi di neon, cristallo, vetro al piombo (specchi), ceramica, porcellana o vetro sporco(andrebbe sciacquato), alla carta (non rientrano i tovaglioli usati o sporchi che piuttosto rientrano nell\u2019indifferenziato, la carta oleata, sporca, con alluminio, la carta di alcuni giornali o le copertine di quaderni \u2026), all\u2019alluminio segnalato da un marchio \u201calu\u201d e posizionabile nella campana del vetro, alle pile, da riportare nei negozi di acquisto e alla plastica, figlia del petrolio, non riposta assieme a polistirolo, plastica sporca, tetrapak, nylon o gomma.<\/p>\n

Una mattinata di immersione, se cos\u00ec possiamo definirla, nel mondo del rifiuto e che apre un periodo di osservazione e analisi del territorio turese per scatti di \u201cincivilt\u00e0\u201d che saranno oggetto di un commento e confronto durante il successivo incontro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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