{"id":6213,"date":"2011-05-23T11:52:22","date_gmt":"2011-05-23T11:52:22","guid":{"rendered":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/2011\/05\/23\/a-scuola-dilegalita-con-gibi-e-doppiaw\/"},"modified":"2011-05-23T11:52:22","modified_gmt":"2011-05-23T11:52:22","slug":"a-scuola-dilegalita-con-gibi-e-doppiaw","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/2011\/05\/23\/a-scuola-dilegalita-con-gibi-e-doppiaw\/","title":{"rendered":"A SCUOLA DI\u2026LEGALIT\u00c0 CON GIB\u00cc E DOPPIAW"},"content":{"rendered":"

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Si \u00e8 svolta mercoled\u00ec 18 maggio presso il Circolo Didattico \u201cP.De Donato Giannini\u201d<\/strong>, la prima fase conclusiva del progetto PON finalizzato allo sviluppo ed esercizio della cittadinanza, al recupero del senso del vivere sociale e alla sperimentazione di nuove forme di educazione. Il progetto \u201cUna scuola a colori: i diritti del mio ambiente\u201d ha coinvolto le classi prime e seconde della Scuola Primaria del C.D. che hanno parallelamente collaborato con una IV classe del Circolo Didattico \u201cDe Amicis\u201d di Modugno.<\/div>\n

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Il progetto PON<\/strong> di durata biennale si \u00e8 avvalso, in questo primo anno, della collaborazione dei comuni di Turi e Modugno e dell\u2019indispensabile assistenza dell\u2019Associazione Creativ di Reggio Emilia. Figure chiave di questa prima fase del progetto sono state Gib\u00ec e Doppiaw, personaggi fondamentali al fine di infondere nei bambini le istanze della legalit\u00e0 e favorire lo sviluppo della cittadinanza<\/strong>. In questo modo si \u00e8 in grado di garantire non solo il trasferimento dei valori\u00a0 di legalit\u00e0 ma la concreta assunzione, nei comportamenti quotidiani delle nuove generazioni, di atteggiamenti ispirati al rispetto dello Stato, di se stessi come cittadini della propria Nazione e delle regole di convivenza civile.<\/p>\n

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\u201cIl progetto sta avendo un ottimo riscontro – affermano i dirigenti scolastici Giuseppe Vern\u00ec e Margherita Biscotti \u2013 abbiamo coinvolto la massima utenza che si poteva coinvolgere sia in forma di progetto pilota sia in forma di rappresentanza per le singole istituzioni\u201d. Nel percorso infatti non sono mancati momenti di comunione, incontro e interscambio, sia nella formazione di esperti che nel confronto collegiale tra le componenti docenti per l\u2019interscambio e la progettazione del percorso.<\/div>\n

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Agli occhi degli educatori il tema della cittadinanza appare di grande valore e di spiccato interesse pedagogico: ci si pone il problema di come educare le nuove generazioni ad una vita di comunit\u00e0; ci si interroga sui significati della libert\u00e0, del diritto, della partecipazione, del rispetto delle regole e si riflette sui \u201cperch\u00e9\u201d e sul \u201ccome\u201d della democrazia. La giornata conclusiva di mercoled\u00ec si \u00e8 svolta all\u2019insegna di canti, giochi e balli per i bambini delle prime e \u00a0delle seconde elementari che sono stati guidati in questa manifestazione, avvenuta all\u2019interno della palestra, dalle instancabili docenti e dagli animatori dell\u2019Associazione Creativ. Il tutto si \u00e8 svolto sotto l\u2019occhio vigile e compiaciuto del dirigente del Circolo Didattico \u201cP.De Donato Giannini\u201d, Giuseppe Vern\u00ec e della dirigente del Circolo Didattico \u201cDe Amicis\u201d, Margherita Biscotti.\"pon_legalit_18\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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