{"id":3793,"date":"2010-12-07T07:16:01","date_gmt":"2010-12-07T07:16:01","guid":{"rendered":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/2010\/12\/07\/proteste-alla-riforma-litc-partecipa\/"},"modified":"2010-12-07T07:16:01","modified_gmt":"2010-12-07T07:16:01","slug":"proteste-alla-riforma-litc-partecipa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/2010\/12\/07\/proteste-alla-riforma-litc-partecipa\/","title":{"rendered":"PROTESTE ALLA RIFORMA: L\u2019ITC PARTECIPA"},"content":{"rendered":"

\"rappresentanti_ITC\" <\/p>\n

Continuano le voci di protesta dei ragazzi nei confronti della Riforma del ministro Gelmini. Lunghi cortei, manifestazioni in piazza, striscioni e scontri sono sulle prime pagine dei giornali o nelle immagini dei TG nazionali e regionali. Sicuramente meno gridata, ma parimenti sentita, quella che si protrae da gioved\u00ec 2 dicembre presso l\u2019Istituto Tecnico Economico Statale \u201cSandro Pertini\u201d <\/strong>di Turi.<\/span><\/span><\/p>\n

Abbiamo incontrato 3 dei 4 rappresentanti degli studenti, Luisi, Manosperta e Masi, che ci hanno spiegato le loro motivazioni.<\/span><\/span><\/p>\n

Una forma di protesta pi\u00f9 ordinata e pi\u00f9 concreta quella che li ha visti partecipi in un incontro organizzato in assemblea straordinaria il 2 dicembre, quando, autogestiti, con il consenso del Dirigente Deleonardis, si sono confrontati in un lungo dibattito. Ne \u00e8 emerso un disagio che colpisce soprattutto i trasporti dei pendolari.<\/span><\/span><\/p>\n

\u201cLa nostra protesta \u2013 ci spiegano \u2013 parte dai tagli che la riforma prevede nei confronti della spesa per la scuola pubblica. Di questi, sicuramente approviamo quelli che incidono sulla cancellazione di facolt\u00e0 con pochi studenti, ma in quanto ragazzi di un istituto superiore, quello che maggiormente ci colpisce, sono le variazioni sulle ore scolastiche<\/strong>\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

Dall\u2019incontro-confronto dello scorso gioved\u00ec, tenuto tra alunni e docenti, \u00e8 affiorata infatti una reale difficolt\u00e0 dei primi nel trasporto pubblico. Giornalmente, infatti, le ore scolastiche sono aumentate da 50 a 60 minuti <\/strong>e questo induce i tanti pendolari a dover attendere quasi un\u2019ora prima di poter tornare a casa. Dalle 14:00, ora d\u2019uscita, i ragazzi sono obbligati ad aspettare il pullman delle 14.40, per giungere, a Conversano, circa 20 minuti dopo. Identico problema, per i ragazzi provenienti da Putignano, Noci, Sammichele o Casamassima. Tutti sono costretti a lunghe attese prima di poter salire sui mezzi pubblici.<\/span><\/span><\/p>\n

\u201cNoi studenti di Conversano – incalzano – arriviamo a casa alle 15:00 e il maggior disagio \u00e8 soprattutto per i ragazzi del quinto anno che si vedono 5 giorni, su 6, appesantiti da questo ritmo\u201d. In realt\u00e0, aggiungono, questo \u00e8 un problema che coinvolge tutte le scuole e la nostra forma di protesta fa da supporto alle tante manifestazioni che si stanno svolgendo in tutta l\u2019Italia.<\/span><\/span><\/p>\n

\"ITC\"<\/span> <\/span><\/span><\/p>\n

Purtroppo, riconosce il Preside Deleonardis, molti studenti, soprattutto i pi\u00f9 piccoli, non <\/span><\/span>conoscono neppure i reali motivi della protesta e dello sciopero e \u201cmi mortifica che alcuni continuano a voler scioperare e protestare. Questo non serve! \u00c8 vero, siamo in protesta, ma non bisogna interrompere la programmazione scolastica oltre il necessario\u201d.<\/span><\/span><\/div>\n

I ragazzi, comunque, a voce dei loro rappresentanti, esprimono il desiderio di proseguire, in maniera rispettosa, la loro disapprovazione nei confronti della riforma e diffondono queste parole:<\/span><\/p>\n

\u201c[\u2026] Ancora una volta una riforma scolastica \u00e8 decisa dall\u2019alto senza ascoltare l\u2019opinione degli studenti, cio\u00e8 i soggetti maggiormente interessati ad essa e che vivono il disagio del cattivo funzionamento del sistema scolastico e universitario, dovuto alla scarsit\u00e0 di risorse finanziarie che sono diventate sempre pi\u00f9 esigue negli anni. Le risorse destinate <\/span><\/span>all\u2019istruzione saranno, secondo tale riforma, maggiormente indirizzate alla scuola privata, a svantaggio della scuola pubblica, provocando inevitabilmente una netta distinzione sociale e culturale tra gli studenti, vanificando quanto negli ultimi decenni \u00e8 stato conquistato: il servizio pubblico dell\u2019istruzione accessibile a tutti senza alcuna distinzione di censo e ceto sociale. Sarebbe giusto, quindi, che studenti con spiccate capacit\u00e0 vedano il loro futuro compromesso da questa insensata logica basata sul benessere economico, eliminando il criterio della meritocrazia? Gli studenti solidarizzano con quanti, studenti, ricercatori, docenti e tutto il personale universitario e scolastico nel complesso, manifestano da giorni nelle grandi citt\u00e0, finora inascoltati, anzi tacciati di essere superficiali, irresponsabili e sovvertivi dell\u2019ordine sociale. [\u2026] Noi studenti per\u00f2 continueremo a compiere comunque il nostro dovere, consapevoli che l\u2019impegno quotidiano di ognuno di noi e di tutti con una scuola migliore, contribuir\u00e0 al progresso spirituale e materiale della societ\u00e0.\u201d<\/span><\/p>\n


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\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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