{"id":17432,"date":"2020-03-16T09:09:00","date_gmt":"2020-03-16T09:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/2020\/03\/16\/coronavirus-la-sfida-smart-del-pertini-anelli\/"},"modified":"2020-03-16T09:09:00","modified_gmt":"2020-03-16T09:09:00","slug":"coronavirus-la-sfida-smart-del-pertini-anelli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/2020\/03\/16\/coronavirus-la-sfida-smart-del-pertini-anelli\/","title":{"rendered":"Coronavirus, la sfida smart del Pertini-Anelli"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/live.staticflickr.com\/65535\/49655989518_c0671e3650_n.jpg\" alt=\"caldararo\" width=\"239\" height=\"320\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>E-learning e smart schooling per seguire le lezioni da casa e non rendere nullo l\u2019anno scolastico. <\/strong><strong>Intanto la dirigente Caldararo invia una lettera commossa ai suoi studenti e docenti ed esprime perplessit\u00e0 sulle nuove misure del Governo<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La chiusura forzata rappresenta per certi versi un\u2019opportunit\u00e0 di modernizzazione per la scuola ma rischia di diventare un enorme problema se dovesse prolungarsi troppo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cUna cosa \u00e8 certa \u2013 spiega il prof. Angelo Bardini, collaboratore nel Piano Nazionale Scuola Digitale del 2015 ed attualmente Ambassador dell\u2019Indire \u2013 la didattica a distanza non pu\u00f2 e non potr\u00e0 mai sostituire quella tradizionale. Pu\u00f2 per\u00f2 essere un\u2019alternativa in una situazione straordinaria come questa, e un formidabile strumento di integrazione in condizioni normali\u201d. Ci\u00f2 che abbiamo appena riportato \u00e8 uno stralcio dell\u2019intervista condotta da Il Fatto Quotidiano a proposito delle misure adottate dagli istituti scolastici a causa del COVID-19. Lo stato di emergenza ha infatti imposto la sospensione delle attivit\u00e0 didattiche che, nel frattempo, non possono certamente interrompersi andando a rendere nullo l\u2019anno scolastico corrente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Non tutto il male vien per nuocere, verrebbe dunque da dire con molta cautela: s\u00ec, perch\u00e9 quando si verificano eventi straordinari, le risposte e le reazioni del sistema colpito possono rivelarsi altrettanto fuori dall\u2019ordinario.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>COME UN BAMBINO COSTRETTO A NUOTARE<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Come riportato in introduzione, infatti, adesso pi\u00f9 che mai si torna a parlare di e-learning e tecniche di \u201csmart schooling&#8221;. Una rivoluzione che, stando sempre alle parole di Bardini, \u00e8 stata fin qui solo studiata a livello teorico: \u201cParliamo seriamente di digitalizzazione dal 2015, ma in 5 anni tante scuole non si sono mosse, sono rimaste nella \u2018confort zone\u2019 dove non cambia nulla. Questa emergenza \u00e8 come quando ti buttano in mare da bambino e sei costretto ad imparare a nuotare: per tanti sar\u00e0 un impulso importante alla modernizzazione\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LA RISPOSTA SMART DEL PERTINI-ANELLI<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nel mare \u00e8 stato gettato, come tanti altri istituti scolastici, anche l\u2019IISS \u201cPertini-Anelli\u201d che, con molta prontezza, ha gi\u00e0 predisposto le prime misure per non far arenare la didattica e conseguentemente non lasciar affondare anche l\u2019anno scolastico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cCi siamo organizzati \u2013 spiega la dirigente dott.ssa Giuseppina Caldararo \u2013 con ci\u00f2 che prevede la legge, ovvero con l\u2019e-learning, dalle forme pi\u00f9 semplici a quelle pi\u00f9 concertate, per far fronte ai bisogni di tutti gli studenti, anche di coloro che non hanno pc e linea internet. Per iniziare, ogni professore coordinatore di classe ha creato un gruppo WhatsApp, mettendo gli studenti a conoscenza di tutte le attivit\u00e0 da svolgere. Un altro strumento ci viene fornito dal registro elettronico di cui la scuola \u00e8 dotata: grazie a quest\u2019ultimo, ci sono una serie di possibilit\u00e0 di lavoro, tra cui completare l\u2019agenda con le attivit\u00e0 giornaliere; agenda aperta sia alle famiglie che agli studenti che, in questo modo, sanno cosa devono svolgere. Nel registro elettronico, inoltre, si attivano le aule virtuali nelle quali il docente pu\u00f2 inserire la videolezione, sia condotta in tempo reale che registrata, ma anche inviare materiale di diverso tipo, dispense, esercizi con reale feedback da parte degli studenti. \u00c8 un\u2019aula a tutti gli effetti\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>PER NON PERDERE UN ANNO SCOLASTICO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">E cos\u00ec, grazie al sostegno dei docenti coordinatori ed animatori digitali, tutto pu\u00f2 continuare ad andare avanti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cDobbiamo lasciare traccia di quello che facciamo, perch\u00e9 se la situazione perdura dobbiamo poter rendere valido l\u2019anno. Per norma i ragazzi devono aver seguito 200 giorni di lezione e dunque \u00e8 per questo che il Ministro non ha chiuso le scuole. Le scuole, in ogni caso, sono tutt\u2019ora aperte: le attivit\u00e0 didattiche sono sospese, quelle amministrative no. Insomma stiamo continuando a lavorare, anche perch\u00e9 non possiamo tralasciare incombenze amministrativo-contabili nonch\u00e9 burocratiche che hanno precise scadenze. Il Ministro, lo ribadisco, almeno in prima battuta ha pensato in maniera corretta, affinch\u00e9 il lavoro di un anno scolastico possa essere validato, specie se si pensa ai ragazzi che devono sottoporsi all\u2019esame di stato\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>NON STACCHIAMO LA SPINA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cL\u2019importante \u00e8 far capire allo studente che non \u00e8 stata staccata la spina e soprattutto \u00e8 necessario non far perdere il ritmo del lavoro e il pensiero di essere ancora a scuola. Questa situazione rappresenta una sfida per i docenti i quali, a distanza, dovranno essere ancor pi\u00f9 bravi a motivare e a tenere alta l\u2019attenzione dei ragazzi. Per queste ragioni, la capacit\u00e0 del docente si deve centuplicare: non \u00e8 facile lasciare il segno nei ragazzi senza essere presenti. \u00c8 un banco di prova per tutti e se i ragazzi risponderanno positivamente, vorr\u00e0 dire che la scuola di Turi, ed italiana in generale, \u00e8 solida e ben strutturata\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u201cSENTO RIECHEGGIARE LE VOSTRE PRESENZE\u201d<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mentre scriviamo questo articolo, la dirigente ci inoltra una lettera inviata a docenti e studenti del suo Istituto: \u201cCarissimi docenti e studenti, dopo aver pianificato una serie di disposizioni sulla organizzazione didattica (didattica a distanza) e amministrativa (lavoro agile) che i vari decreti ministeriali uscenti impongono ad un Dirigente Scolastico, ho pensato finalmente di mettere per iscritto i miei pensieri che vi riguardano e che in tutti questi giorni mi hanno accompagnato. Innanzitutto volevo ringraziare tutti voi, docenti e studenti, per la grande collaborazione che state elargendo a piene mani in questo difficile momento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La didattica a distanza, sempre sentita e proclamata dalla vigente normativa, ormai fa parte del nostro vivere quotidiano e non per libera scelta come detta la Costituzione, ma per imposizione normata che ci vede coinvolti in una fase di vita scolastica davvero complicata. Volevo, per questo, esprimere a tutti voi il mio sentire e ricordarvi che, ora pi\u00f9 che mai, dobbiamo sentirci una comunit\u00e0 educante, una vera famiglia che educa e istruisce, nonostante tutto, un nucleo fondante e fondato sul necessario bisogno di esserci, tutti i giorni. Le aule, i corridoi, i laboratori, la palestra: ambienti vuoti e silenziosi in cui ogni giorno sento il riecheggiare delle vostre presenze, delle vostre parole, delle vostre richieste. Torneranno presto a rumoreggiare felicemente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Agli studenti chiedo di non perdere il ritmo costante del lavoro, di ascoltare i consigli di ogni docente (vengono elargiti perch\u00e9 tutti noi possiamo e vogliamo essere orgogliosi di ciascuno di voi) e di fare gruppo: aiutatevi, consigliatevi, sostenetevi. Ne uscirete pi\u00f9 forti e vincenti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ai docenti rivolgo un grande grazie per il sostegno dato agli studenti e alla scuola tutta, e li invito a sollecitare i nostri ragazzi sempre e comunque, utilizzando qualsivoglia modalit\u00e0 didattica. Torneremo a guardarci negli occhi a meno di un metro, a stringerci la mano e a sorridere alla vita, che Dio lo voglia. Ne sono certa. P.S. chiedo scusa per questa modalit\u00e0 informale di comunicazione, ma \u00e8 necessario adeguarsi ai tempi\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LE PERPLESSIT\u00c0 SULLE NUOVE MISURE<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nella nottata di mercoled\u00ec, immediatamente successiva alla conferenza stampa tenuta dal Presidente Conte, la dirigente Caldararo ci invita ad accogliere su queste colonne alcune sue perplessit\u00e0 del tutto comprensibili in merito alle nuove misure emanate dal Governo per il contenimento e il contrasto al Coronavirus.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cAlla luce di quanto espresso dal premier Conte in conferenza stampa, si deduce che le scuole rimarranno aperte. La sospensione delle attivit\u00e0 didattica permane, ma gli uffici rimangono aperti. Il dirigente scolastico, il direttore dei servizi generali amministrativi e il personale, seppur in turnazione e pur vivendo in paesi limitrofi, sono costretti a spostarsi per poter andare a prestare il proprio lavoro nella sede di pertinenza. Quindi in realt\u00e0 non stiamo tutelando la salute di tutti i cittadini e, considerato che abbiamo comunque garantito tutta l\u2019organizzazione, la didattica a distanza e tutto l\u2019aspetto amministrativo, si poteva anche pensare di chiudere le scuole per mettere in salvaguardia anche la salute dei dirigenti e di tutto l\u2019apparato amministrativo che regge la scuola\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Effettivamente queste persone non sono automi ed aggiungere altro \u00e8 a dir poco pleonastico.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>LEONARDO FLORIO<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/live.staticflickr.com\/65535\/49655989518_c0671e3650_n.jpg\" alt=\"caldararo\" width=\"239\" height=\"320\" \/><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-17432","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-attualita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17432","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17432"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17432\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17432"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17432"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17432"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}