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Una cinebiblioteca sulla Shoah, una commedia allegorica sul bullismo, un concorso di informatica ambizioso e i primi test per degli Open Day \u201calternativi\u201d<\/strong><\/p>\n Dovessimo riassumere con un\u2019immagine ci\u00f2 che sta accadendo all\u2019IISS \u201cPertini \u2013 Anelli\u201d di Turi e Castellana Grotte, probabilmente parleremmo di un fiume in piena, in grado di rendere fertile con le sue esondazioni di idee gli studenti che, ancora una volta, hanno continuamente occasioni per diventare sempre pi\u00f9 attori protagonisti della propria vita scolastica.<\/p>\n Al di l\u00e0 delle metafore, riassumere le attivit\u00e0 offerte ai giovani studenti \u00e8 davvero impresa ardua; non possiamo per\u00f2 non documentarne alcune, tra le pi\u00f9 importanti, come ad esempio quelle relative alla memoria e la Shoah: \u201cLa nostra scuola \u2013 racconta la dirigente dott.ssa Giuseppina Caldararo \u2013 si occupa da anni di questo argomento, grazie anche all\u2019impegno dell\u2019ex vicepreside Prof. Osvaldo Buonaccino, il quale, il 27 gennaio di ogni anno, ha intervistato e fatto conoscere ai ragazzi alcuni sopravvissuti ai campi di concentramento. Parallelamente organizzava per gli studenti un viaggio a Cracovia, impegno che intendo mantenere anche durante la mia dirigenza. Attualmente stiamo pensando inoltre di creare una piccola cinebiblioteca che raccolga locandine, foto dei viaggi fatti ad Auschwitz e tutto il materiale video relativo agli ebrei ospitati in passato all\u2019interno della scuola per riportare la propria testimonianza. Adesso siamo in fase di ricerca del materiale e configurazione vera e propria di questo piccolo ma importante angolo dedicato alla memoria. Stiamo inoltre pensando di scrivere una lettera alla senatrice Liliana Segre per darle il nostro supporto morale e farle comprendere che ci sono realt\u00e0 scolastiche come la nostra che guardano al fenomeno della discriminazione e dell\u2019odio con sensibilit\u00e0 e solidariet\u00e0 anche nei suoi confronti. L\u2019ideale sarebbe riuscire ad invitarla qui a scuola, pur prevedendo alcune difficolt\u00e0 in tal senso, perch\u00e9 parliamo di una senatrice\u201d.<\/p>\n Mercoled\u00ec 11 dicembre, invece, si \u00e8 tenuto l’incontro formativo sul progetto \u201cLetsApp for Tomorrow\u201d a cura della Dott.ssa Maria Antonietta Ciccone, esperta Samsung, destinato nello specifico agli studenti di tutte le classi seconde, della 3^ B e 4^B SIA.<\/p>\n Di cosa si tratta?<\/strong><\/p>\n \u201cQuesto progetto, organizzato in collaborazione con Samsung ed il MIUR, conduce i ragazzi ad un concorso e ad un obiettivo: l\u2019apprendimento di nuove prospettive ed usi del digitale attraverso cui i nostri studenti saranno invogliati a creare delle app che possano avere un risvolto sociale ed economico. La premiazione del concorso \u00e8 prevista per l\u2019EXPO 2020 ed i vincitori avranno la possibilit\u00e0 di andare a Dubai. I concorsi precedenti hanno visto vincitori italiani a Novara: per il terzo anno questo progetto viene attuato in Italia mentre, quest\u2019anno, per la prima volta sar\u00e0 presente anche il nostro istituto\u201d.<\/p>\n Qual \u00e8 stato dunque il ruolo della dott.ssa Ciccone?<\/strong><\/p>\n \u201cLa Ciccone ha illustrato ai ragazzi in cosa consiste il concorso ed il suo obiettivo finale. Nella creazione delle varie app, i nostri studenti saranno seguiti da alcuni esponenti della Samsung e dai docenti d\u2019informatica della scuola. Dal secondo quadrimestre si inizier\u00e0 a fare sul serio. Le nuove tecnologie \u2013 conclude \u2013 possono avere un ruolo fondamentale nel rispondere ai bisogni concreti della nostra societ\u00e0\u201d.<\/p>\n E quindi, tra il passato prossimo \u2013 piuttosto che remoto \u2013 della Shoah ed un futuro altrettanto prossimo \u2013 anzi gi\u00e0 presente \u2013 di quelle app in grado di cambiare la vita dell\u2019uomo, arriviamo agli ultimi giorni di lezione del 2019: \u201cSabato 21 \u00e8 prevista una manifestazione sul bullismo. Nell\u2019ottica della cultura alla legalit\u00e0 abbiamo prima incontrato Gherardo Colombo, poi abbiamo seguito un convegno al Consoli \u2013 Pinto di Castellana ed adesso affrontiamo i temi del bullismo e del cyberbullismo. Nella mattinata di sabato andr\u00e0 in scena una commedia allegorica, per sorridere e riflettere su questi fenomeni, scritta dal docente di Diritto Prof. Nicola Palasciano. A calcare il palco saranno direttamente i ragazzi. La commedia \u00e8 in due atti: nella prima parte si verifica la dinamica in s\u00e9 del bullo in classe, mentre nel secondo atto si passa al tribunale, dove il ragazzino viene giudicato e gli viene riconosciuta la pena di dover fare recupero sociale a scuola aiutando i pi\u00f9 deboli. Durante la giornata interverranno molte personalit\u00e0 di spicco, tra cui due magistrati della sezione penale del Tribunale di Taranto, grazie ai quali vogliamo far riflettere i nostri ragazzi sulle conseguenze civili e penali che possono sopraggiungere a causa di comportamenti tipici del bullismo. Domenica 22, invece, ci sar\u00e0 la prima giornata di Open Day per accogliere la nuova utenza che vorr\u00e0 visitare scuola\u201d.<\/p>\n Non si era detto che in questa ed altre occasioni simili ci sarebbero stati degli spazi dedicati all\u2019arte e alla musica?<\/strong><\/p>\n \u201cQuesto venerd\u00ec \u2013 risponde prontamente la Caldararo – dedicheremo infatti l\u2019assemblea d\u2019istituto per fare una prova generale in tal senso: i ragazzi suoneranno dal vivo ed inoltre ci sar\u00e0 anche un banchetto di Natale. \u00c8 importante \u2013 dir\u00e0 pi\u00f9 tardi \u2013 venire a vedere cosa c\u2019\u00e8 in questa scuola: abbiamo comprato i touchscreen da 86 pollici, rimesso in piedi i laboratori di informatica, pitturato le pareti e stiamo lavorando affinch\u00e9 la rete wireless copra tutta la struttura. Anche per i ragazzi gi\u00e0 iscritti \u00e8 tutto una novit\u00e0: a loro questa nuova forma di scuola piace tantissimo, perch\u00e9 vogliono sentirsi parte attiva\u201d.<\/p>\n Insomma, se potessimo concluderemmo quest\u2019intervista col concetto di \u201cempowerment\u201d, ma \u00e8 la stessa Caldararo a riportarci inconsapevolmente sull\u2019immagine del fiume in piena, affermando a proposito del suo istituto: \u201c\u00c8 una situazione in divenire costante\u201d. Qualcuno avrebbe detto \u201cpanta rei\u201d, tutto scorre.<\/p>\n LEONARDO FLORIO<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"![\"MEMORIA](\"https:\/\/live.staticflickr.com\/65535\/49255737737_f69449e64d_n.jpg\")
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