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Giovani e nuove tecnologie, una brillante relazione dell\u2019autrice Maria Rita Parsi<\/strong><\/p>\n Una serata indimenticabile, sabato 13 aprile, presso l\u2019auditorium della scuola primaria \u201cDi Mizio\u201d, grazie alla presenza di un ospite d\u2019eccezione, la psicoterapeuta, psicopedagogista, docente e scrittrice Maria Rita Parsi, si sono affrontate molte tematiche interessanti, di grande attualit\u00e0, che hanno coinvolto una platea molto vasta, composta prevalentemente da insegnanti, genitori, professionisti dell\u2019educazione, rappresentanti delle istituzioni.<\/p>\n L\u2019evento \u00e8 stato organizzato grazie all\u2019impegno dell\u2019infaticabile libraia Alina Laruccia, che ha inserito nel programma di Didiario, rassegna di letteratura per ragazzi, l\u2019interessante libro della Parsi \u201cGenerazione H\u201d, ed \u00e8 stato presentato dalla sensibile e sempre attenta alle tematiche pedagogiche e sociali, Dirigente Scolastica prof.ssa Maria Anna Buttiglione.<\/p>\n La dirigente ha introdotto la relazione della dott.ssa Parsi, sottolineando come sia dovere di ognuno di noi proteggere il capitale pi\u00f9 grande di una societ\u00e0: il benessere psicofisico dei nostri giovani. Riprendendo poi, quanto affermato nel libro, ha evidenziato che \u201cla vita \u00e8 fatta di odori, sapori, colori, \u00e8 fatta di suoni, di tatto, di sguardi, di emozioni concrete… \u00e8 fatta di bellezza\u201d, e pertanto non \u00e8 mai troppo tardi per stabilire un ponte ad oltranza tra genitori e figli che consenta di proiettarsi nel mondo concreto della \u201cbellezza\u201d.<\/p>\n Considerato che \u201cnon c\u2019\u00e8 genitore o educatore che non si sia scontrato con bambini e adolescenti catturati da un cellulare o da un computer e con la mente altrove\u201d, la Parsi ha rivolto un appello urgente a tutti i presenti, invitandoli a liberarsi dal potere occulto rappresentato delle varie forme di dipendenza, come per esempio l\u2019eccessivo uso del computer e dello smartphone.<\/p>\n Indicando suggerimenti educativi da adottare in famiglia e nella scuola per liberare i bambini dall\u2019uso smodato degli strumenti informatici, nella sua relazione la Parsi ha fatto riferimento al fenomeno degli \u201cHikikomori\u201d, ragazzi esposti al pericolo di “non nascere” alla fatica, al piacere, al dolore, alle esperienze, agli impegni, alla responsabilit\u00e0 della quotidianit\u00e0, perch\u00e9 risucchiati, omologati, plagiati, arruolati dal mondo virtuale.<\/p>\n Il fenomeno \u201cHikikomori\u201d, nato in Giappone, ha riguardato un numero elevato di ragazzi, i quali, probabilmente sopraffatti da una scuola competitiva, fortemente selettiva e dominante, si sono allontanati da essa e dal mondo esterno, isolandosi nella propria stanza e annullando ogni relazione interpersonale. L\u2019utilizzo esclusivo del virtuale, ha creato in questi ragazzi un senso di annientamento e autodistruzione che, a volte, ha generato come conseguenza, aggressivit\u00e0 e violenza.<\/p>\n La scrittrice, che da sempre ha a cuore tutte le problematiche che riguardano il mondo dei bambini e dei giovani, ha proposto ai genitori ed insegnanti di diventare \u201cEducatori Organici\u201d, cio\u00e8 persone capaci di integrare il vecchio sapere con le nuove tecnologie, per insegnare un uso corretto di internet e far conoscere ai bambini i pericoli del virtuale, al fine di evitarli.<\/p>\n Infine, riferendosi al dialogo tra la volpe e il piccolo principe, nel celebre libro di Antoine de Saint-Exupery, la prof.ssa Parsi ha affermato che il presupposto fondamentale per una sana crescita personale, \u00e8 la creazione dei legami interpersonali significativi, a partire dal primo insostituibile legame che intercorre tra la mamma e il suo bambino, sin dal primo momento in cui nasce una nuova vita nel grembo materno.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"![\"didiario](\"https:\/\/live.staticflickr.com\/65535\/46731004475_5c64f2d03c_n.jpg\")
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