{"id":14843,"date":"2017-06-11T15:54:48","date_gmt":"2017-06-11T15:54:48","guid":{"rendered":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/2017\/06\/11\/la-musica-la-lingua-del-cuore\/"},"modified":"2017-06-11T15:54:48","modified_gmt":"2017-06-11T15:54:48","slug":"la-musica-la-lingua-del-cuore","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/2017\/06\/11\/la-musica-la-lingua-del-cuore\/","title":{"rendered":"La musica\u2026 la lingua del cuore"},"content":{"rendered":"

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\u00c8 un percorso di emozioni in musica, il progetto di Musicoterapia rivolto all’integrazione di persone disabili e realizzato nel Comprensivo di Turi. Il progetto, come ci ha spiegato la referente, la docente Margaret Laera, \u00e8 rivolto a \u201ctutte le classi del nostro istituto ed oggi, 1 giugno, gli alunni della scuola Primaria stanno partecipando ad una lezione aperta a conclusione del progetto \u201cEmozioni in musica\u201d.<\/p>\n

 Felici, gioiosi e collaborativi si sono dimostrati i ragazzi che, durante la mattinata, hanno potuto farsi trascinare nel mondo della musicoterapia, guidati dalla dottoressa Angela Manzari, esperta di musicoterapia e strumento e con la collaborazione delle insegnanti di sostegno. \u201cIl progetto \u2013 ha continuato la referente Laera \u2013 \u00e8 una delle iniziative dell\u2019Istituto volte a costruire, in un\u2019ottica inclusiva, un ambiente che risponde ai bisogni dei bambini e dei ragazzi, garantendo a tutti una partecipazione attiva nel rispetto delle peculiarit\u00e0 di ciascuno\u201d.<\/p>\n

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\u201cIl bambino si riconosce col suono\u201d – ha raccontato la dottoressa Manzari presentando il progetto nella mattinata di gioved\u00ec scorso, dinanzi ai genitori degli alunni. Un rapido excursus tra le attivit\u00e0 svolte durante il laboratorio di musicoterapia, quello raccontato in sala teatro, dove dalla ritmica del corpo, si \u00e8 passati alla danza strutturata, fino all’uso degli strumenti, il tutto per educare i piccoli al rispetto della diversit\u00e0 considerandola un\u2019opportunit\u00e0 per tutti.<\/p>\n

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Quello della musicoterapia \u00e8 un progetto che la scuola turese conosce gi\u00e0 da qualche anno, prima rivolto solo ad alcune classi, oggi indirizzato a tutto l\u2019Istituto che in questo modo partecipa attivamente all’inclusione di soggetti che convivono con la loro disabilit\u00e0. Allo stesso tempo, \u00e8 un percorso di educazione alla musica, di avvicinamento al cuore dei piccoli che cos\u00ec si immedesimano nel suono e si fanno raccontare attraverso questo.<\/p>\n

La finalit\u00e0 socio-educativa del progetto guarda alla musica come strumento, come il canale di comunicazione attraverso il quale stabilire un contatto con gli alunni, un mezzo attraverso cui il bambino ha la possibilit\u00e0 di esprimersi, imparare, crescere e maturare, apprendendo cos\u00ec le regole che gli permettano di stare in mezzo agli altri.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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