{"id":14682,"date":"2017-04-18T10:57:25","date_gmt":"2017-04-18T10:57:25","guid":{"rendered":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/2017\/04\/18\/lites-pertini-e-il-gemellaggio-con-la-grecia\/"},"modified":"2017-04-18T10:57:25","modified_gmt":"2017-04-18T10:57:25","slug":"lites-pertini-e-il-gemellaggio-con-la-grecia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archivioturi.lavocedelpaese.info\/index.php\/2017\/04\/18\/lites-pertini-e-il-gemellaggio-con-la-grecia\/","title":{"rendered":"L\u2019Ites \u201cPertini\u201d e il gemellaggio con la Grecia"},"content":{"rendered":"

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\u201cA Mediterranean Experience\u201d, questo il titolo del progetto avviato tre anni fa dalla docente di lingua inglese Tiziana Panaro sulla piattaforma e-twinning, che \u00e8 valso alla scuola turese un riconoscimento europeo per la qualit\u00e0 della lingua inglese insegnata agli studenti e che, quest\u2019anno, ha reso possibile un gemellaggio con 18 studenti greci. La mattina del 3 aprile, infatti, diciotto ragazzi provenienti dalla Grecia e accompagnati da due insegnanti, sono stati accolti da altrettanti alunni dell\u2019Ites \u201cPertini\u201d di Turi e \u201cadottati\u201d dalle loro famiglie per cinque giorni.<\/p>\n

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L\u2019iniziale timidezza e riservatezza di molti ha progressivamente lasciato spazio all\u2019entusiasmo e alla familiarit\u00e0. Hanno contribuito le diverse iniziative organizzate dall\u2019Ites, in primis la festa d\u2019accoglienza allestita dagli studenti di 4 D in auditorium. Scritte di benvenuto in lingua greca e diversi spazi decorati con il celeste e il bianco della loro bandiera hanno fatto da cornice all\u2019incontro tra gli studenti italiani che, con le loro famiglie, hanno fatto la conoscenza del \u201cfratello\u201d adottivo. Un pomeriggio di shopping al centro commerciale e una serata in pizzeria hanno poi abbattuto ogni barriera e favorito la nascita di un rapporto che si \u00e8 consolidato con il trascorrere dei giorni. La lingua veicolare \u00e8 stata l\u2019inglese, ma alcuni vocaboli greci e italiani, come ad esempio le formule di saluto e i numeri sono entrati a far parte del bagaglio culturale dei ragazzi.<\/p>\n

Non sono mancate le difficolt\u00e0, prima fra tutte quella alimentare, causate da culture e abitudini diverse. Per il superamento di questi \u201cmomenti\u201d sono stati determinanti i costanti contatti tra le famiglie originarie e quelle adottive, nonch\u00e9 la mediazione degli insegnanti e l\u2019entusiasmo per un\u2019esperienza nuova e molto formativa. Tante le escursioni sul territorio: a Bari, Polignano, Alberobello; e tanto il lavoro svolto insieme sulla piattaforma e-twinning.<\/p>\n

L\u2019ultimo giorno \u00e8 stato il pi\u00f9 difficile, molte le lacrime versate, gli abbracci e gli arrivederci. Il prossimo 24 aprile saranno infatti gli studenti italiani a recarsi in Grecia per essere ospitati dalle famiglie dei “colleghi” accolti a Turi.<\/p>\n

Un\u2019esperienza molto bella, molto forte, che ha determinato un miglioramento delle competenze che nessun libro avrebbe mai potuto produrre in un arco di tempo cos\u00ec limitato e soprattutto con una motivazione cos\u00ec forte a volersi cimentare col nuovo da parte degli studenti.<\/p>\n

Il ringraziamento dell\u2019ITES va alle due docenti Tiziana Panaro e Loredana Salvatore che hanno ospitato a casa, a pranzo e a cena le docenti greche accompagnatrici e la cui disponibilit\u00e0 e professionalit\u00e0 hanno reso possibile la realizzazione di questo progetto; ma anche a tutte le famiglie e ai ragazzi che, mettendo a disposizione le proprie case, il proprio tempo e tanta buona volont\u00e0, hanno offerto una grande opportunit\u00e0 a questi studenti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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