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Analisi e metodologie di intervento sul tema della lettura<\/strong><\/span><\/p>\n Facendo leva sulle esperienze maturate nel corso delle cinque edizioni della rassegna di letteratura \u201cDidiario – Suggeritori di Libri\u201d e nel contesto delle attivit\u00e0 rivolte alla promozione della lettura, l\u2019Associazione di promozione sociale \u201cDidiario\u201d ha organizzato, marted\u00ec 31 maggio, presso la sala conferenze del centro culturale polivalente del Comune di Turi, la tavola rotonda dal titolo “La lettura nel dialogo tra generazioni”.<\/p>\n Relatori dell\u2019incontro sono stati: Mariana Buttiglione<\/strong>, dirigente scolastica dell\u2019I.C. \u201cStefano da Putignano\u201d di Putignano, Francesca Pietroforte<\/strong>, consigliere metropolitano delegato ai Beni Culturali e all\u2019Attuazione del Programma, Nico Bavaro<\/strong> – segretario SEL e promotore di un progetto di legge sulla lettura, Lavinia Orlando<\/strong> – assessore alla Cultura del Comune di Turi, Giusy Caldararo<\/strong> – assessore alla Pubblica Istruzione, Vito Catucci<\/strong> – giornalista, Antonio Terzi<\/strong> – vicepresidente Sindacato Librai, Alina Laruccia<\/strong> – presidente di “Didiario – Suggeritori di Libri”. L\u2019incontro, destinato a tutti i rappresentanti del mondo della scuola, alle istituzioni comunali e sovracomunali, alle famiglie, agli addetti ai lavori e tutti coloro che hanno a cuore la lettura e la sua diffusione, ha offerto un interessante panoramica delle metodologie che consentirebbero di educare una fetta sempre pi\u00f9 ampia di non lettori, alla lettura, favorendo ed incrementando il tasso culturale del nostro Paese.<\/p>\n Come ha affermato, nel corso dell\u2019evento, la Dott.ssa Francesca Pietroforte \u00e8 errato associare la cultura solo ed esclusivamente ad un indotto economico in quanto ci\u00f2 che realmente conta \u00e8 la redditivit\u00e0 sociale che quest\u2019ultima apporta. Com\u2019\u00e8 noto, la Puglia \u00e8 penultima nella classifica di lettori nel nostro Paese<\/strong>, nonostante vi siano ottime case editrici, vivacit\u00e0 culturale e istituti scolastici all\u2019avanguardia. Ne discende come interrogarsi sul perch\u00e9 non si legga, o si legga poco, sia davvero doveroso. Come scriveva Gianni Rodari: “Il verbo leggere non sopporta l’imperativo”.<\/p>\n Probabilmente lettori in gran parte si nasce e sarebbe crudele imporre di leggere poesia o narrativa a chi magari ha una mentalit\u00e0 prettamente pratica o mercantile. Ma lettori si pu\u00f2 anche diventare<\/strong> e, comunque, si possono sempre migliorare le proprie propensioni. La scuola, come ha affermato l\u2019ass. Giusy Caldararo, pu\u00f2 fare tanto per incrementare l’abitudine alla lettura. Insegnanti motivati ed entusiasti, che siano anche lettori forti, e che sappiano comunicare agli allievi la propria passione possono fare moltissimo per rendere la lettura un’attivit\u00e0 seducente. L’abitudine alla lettura, del resto, sembra consolidarsi quanto pi\u00f9 \u00e8 precoce e quanto pi\u00f9 nei ragazzi si sviluppa la capacit\u00e0 di ascolto. Strategico diviene in tal senso il ruolo della famiglia.<\/p>\n Degno di nota, nel corso dell\u2019incontro, \u00e8 stato l\u2019intervento del giornalista Vito Catucci che dopo aver commentato i dati Istat relativi al consumo culturale in Italia ha esposto alcune metodologie risolutrici partendo dal recente “Patto per la lettura”. Un patto scaturito dall’accordo del ministro dei Beni culturali Dario Franceschini con il direttore generale della Rai, Antonio Campo Dall’Orto, il presidente di Mediaset, Fedele Confalonieri, l’ad di La7, Marco Ghigliani, l’executive vice president di Sky Italia, Frederic Michel, e l’amministratore delegato di Discovery Italia, Marinella Soldi.<\/p>\n L\u2019incontro che si \u00e8 caratterizzato per la vivacit\u00e0 culturale degli interventi si \u00e8 concluso con una degustazione di prodotti tipici locali.<\/p>\n
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